التأثيرات التحويلية للقراءة على الدماغ: منظور تاريخي وعلمي

كانت القراءة جانباً أساسياً من الحضارة الإنسانية، حيث شكَّلت المعرفة والهويات الثقافية والتطور المعرفي. وكعادة يومية، لا تعمل القراءة على تثقيف وتسلية الناس فحسب، بل إنها تغير أيضاً بنية الدماغ ووظيفته بشكل أساسي. تشير الدراسات العصبية إلى أن القراءة تُعزِّز القدرات المعرفية، وتقوي الروابط العصبية، بل وتُغيّر حتى تشريح الدماغ. تتعمق هذه المقالة في تاريخ القراءة وتطورها عبر الثقافات والتأثير العصبي العلمي الذي تُخلِّفه على وظائف الدماغ والسلوك.

1. تاريخ موجز للقراءة.

تطورت القراءة، كنشاط، بشكلٍ كبيرٍ منذ العصور القديمة. تعود أقدم أشكال الكتابة المسجلة إلى الكتابة المسمارية في بلاد ما بين النهرين (حوالي 3200 قبل الميلاد) والهيروغليفية المصرية. وبمرور الوقت، توسَّعت الحضارات اليونانية والرومانية في معرفة القراءة والكتابة من خلال المُعلّقات والمخطوطات، في المقام الأول للنخبة. لقد أحدث اختراع يوهانس جوتنبرج (Johannes Gutenberg) للمطبعة في القرن الخامس عشر ثورة في القراءة، مما جعل الكتب متاحة على نطاق واسع. واليوم، عملت المنصات الرقمية على تسريع محو الأمية وعادات القراءة في جميع أنحاء العالم.

تشير البيانات الاقتصادية إلى أن معدلات محو الأمية تحسّنت بشكل كبير بمرور الوقت. في عام 1800، كان معدل محو الأمية العالمي أقل من 15٪، ولكن اليوم، يستطيع أكثر من 86٪ من سكان العالم القراءة. غالباً ما تتمتع البلدان ذات معدلات محو الأمية المرتفعة بنمو اقتصادي أقوى، حيث تُظهر الدراسات وجود علاقة بين عادات القراءة ونمو الناتج المحلي الإجمالي الوطني.

2. انتشار القراءة عبر الثقافات.

لعبت القراءة دوراً فريداً في الثقافات المختلفة. في المجتمعات الغربية، أصبحت القراءة رمزاً للتنوير والفكر خلال عصر النهضة. في شرق آسيا، شكلت نصوص مثل الكلاسيكيات الكونفوشيوسية الهياكل الفلسفية والحكومية. شهد العصر الذهبي الإسلامي (القرنين الثامن والرابع عشر) حركة ترجمة ضخمة، مما أدى إلى الحفاظ على المعرفة اليونانية والفارسية والهندية من خلال النصوص العربية.

اليوم، تظل القراءة جانباً بالغ الأهمية من التعليم والحفاظ على الثقافة. على سبيل المثال، في الدول الاسكندنافية، حيث يقرأ المواطن العادي أكثر من 10 كتب في السنة، هناك ارتباط قوي بين معرفة القراءة والكتابة والازدهار الاقتصادي. وعلى النقيض من ذلك، في بعض المناطق النامية، تظل معدلات معرفة القراءة والكتابة تشكل تحدياً بسبب العوامل الاجتماعية والاقتصادية. تكشف الدراسات أن سنة إضافية من الدراسة يمكن أن تزيد من دخل الفرد بنسبة تصل إلى 10٪.

3. تطور القراءة في العالم العربي.

يتمتع العالم العربي بتقاليد أدبية غنية، مع مساهمات مُبكِّرة من شخصيات مثل الفارابي وابن خلدون. ومع ذلك، تواجه عادات القراءة الحديثة تحديات، بما في ذلك وسائل التشتيت الرقمية وانخفاض المشاركة في معرفة القراءة والكتابة. وفقاً لليونسكو، يقرأ المواطن العربي العادي حوالي ست دقائق في السنة، وهو أقل بكثير من المتوسط

العالمي.

تشمل الجهود المبذولة لإحياء ثقافة القراءة في العالم العربي مبادرات مثل "تحدي القراءة العربي" وتوسيع صناعات النشر. بالإضافة إلى ذلك، فإن الفوائد الاقتصادية لتحسين معرفة القراءة والكتابة واضحة، حيث تميل الدول ذات معدلات معرفة القراءة والكتابة الأعلى إلى تجربة قدر أعظم من الإبداع والنمو الاقتصادي.

4. تأثيرات القراءة على الدماغ.

تؤكد الأبحاث العصبية أن القراءة تُحفِّز مناطق متعددة من الدماغ، وخاصة تلك المرتبطة بالفهم والذاكرة والتعاطف. تكشف فحوصات التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI) أن قراءة رواية تزيد من الاتصال في القشرة الصدغية اليسرى، والتي ترتبط بمعالجة اللغة.

تُعزِّز القراءة أيضاً الذكاء العاطفي. أظهرت الدراسات أن القراءة المُتكررة، وخاصة القصص الأدبية، تعمل على تحسين نظرية العقل (Theory of Mind ToM) - القدرة على فهم وجهات نظر الآخرين وعواطفهم. وجدت دراسة أجراها عالم الأعصاب جريجوري بيرنز (Gregory Berns) أن قراءة القصص الخيالية تخلق تغييرات عصبية طويلة الأمد، مما يجعل الدماغ يعمل كما لو كان القارئ قد عاش الأحداث الموصوفة في الكتاب.

5. كيف يتكيف الدماغ مع القراءة.

الدماغ ليس مبرمجاً بشكل طبيعي للقراءة، على عكس الكلام. بدلاً من ذلك، يعيد استخدام المسارات العصبية الموجودة من خلال عملية تسمى اللدونة العصبية. تتعاون القشرة البصرية، المسؤولة عن معالجة الصور، مع مراكز اللغة، مثل مناطق بروكا (Broca) وفيرنيك (Wernicke)، لفك تشفير الكلمات المكتوبة إلى معنى.

وجدت دراسة من جامعة كارنيجي ميلون (Carnegie Mellon) أن الأطفال الذين يخضعون لبرامج قراءة مُكثَّفة أظهروا زيادة بنسبة 20٪ في كثافة المادة البيضاء في مناطق الدماغ المرتبطة باللغة والفهم. وهذا يشير إلى أن القراءة يمكن أن تعيد تشكيل الدماغ جسدياً وتحسن الكفاءة الإدراكية.

6. التغيرات الدماغية الناجمة عن القراءة.

لقد ارتبطت القراءة المنتظمة بتحسين الاحتفاظ بالذاكرة وتقليل خطر الإصابة بالأمراض العصبية التنكسية. وتُظهر الأبحاث الصادرة عن المركز الطبي لجامعة راش (Rush) أن القراءة مدى الحياة يمكن أن تؤخر ظهور مرض الزهايمر لمدة تصل إلى خمس سنوات. بالإضافة إلى ذلك، وجدت دراسة أجرتها جامعة ييل (Yale) أن قراءة الكتب (على عكس الصحف أو المجلات) تزيد من متوسط

العمر المتوقع بما يقرب من عامين.

من الناحية المعرفية، تُعزِّز القراءة مهارات حل المشكلات والإبداع. يميل الأشخاص الذين يقرؤون بانتظام إلى الأداء بشكل أفضل في اختبارات التفكير التحليلي. علاوة على ذلك، تعمل القراءة العميقة - عملية الانخراط بعمق في النص - على تنشيط مناطق الدماغ المرتبطة بالخيال والتفكير النقدي، مما يجعل القراء أكثر مهارة في معالجة المعلومات المعقدة.

7. الآليات وراء التغيرات الدماغية الناجمة عن القراءة.

تشمل الآليات العصبية التي تجعل القراءة مفيدة ما يلي:

• تقوية المشابك العصبية: تُعزِّز القراءة المنتظمة المسارات العصبية، مما يجعل الاتصال بين الخلايا العصبية أكثر كفاءة.

• زيادة كثافة المادة الرمادية: تصبح المناطق المشاركة في معالجة اللغة، مثل التلفيف الزاوي، أكثر كثافة لدى القراء المتكررين.

• إطلاق الدوبامين: يمكن أن تؤدي السرديات الجذابة إلى تحفيز إنتاج الدوبامين، مما يجعل القراءة نشاطاً ممتعاً ومسبباً للعادة.

• تقليل مستويات الكورتيزول: تُقلِّل القراءة من التوتر بنسبة تصل إلى 68٪، وفقاً لدراسة من جامعة ساسكس (Sussex)، مما يُعزِّز الصحة العقلية.

الخلاصة.

القراءة ليست مجرد تمرين فكري، بل هي نشاط تحويلي يعيد تشكيل الدماغ، ويُعزِّز الوظائف الإدراكية، بل ويؤثر حتى على طول العمر. فمن المخطوطات القديمة إلى الكتب الرقمية الحديثة، لعب تطور القراءة دوراً حاسماً في تشكيل المجتمعات والاقتصادات. ومع استمرار البحث العلمي في الكشف عن التأثيرات العميقة للقراءة على التطور العصبي، تظل تعزيز عادات القراءة أولوية للنمو الشخصي والمجتمعي. إن الاستثمار في محو الأمية وتعزيز ثقافة القراءة يمكن أن يكون له فوائد بعيدة المدى، ليس فقط للأفراد، بل ولأمم بأكملها تسعى إلى الابتكار والتقدم الاقتصادي.